A obra propõe uma maneira dinâmica e criativa para o processo de ensino e aprendizagem dos jovens do Ensino Médio, considerando temas conectados com as culturas juvenis. Além disso, a obra tem como princípio considerar os conhecimentos prévios dos estudantes e inseri-los como protagonistas de seus processos educacionais, por esse motivo é uma obra que considera metodologias mais inovadoras de ensino. Com linguagem acessível, os volumes são autocontidos e podem ser trabalhados na sequência que os professores desejarem. Cada volume possui quatro capítulos que são compostos de Trilhas dos componentes (Arte, Educação física e Língua Portuguesa) e seções que propõem a integração dos conteúdos e o desenvolvimento de atividades integradas. Algumas das características diferenciais da obra são a seção “Prática de pesquisa”, que aparece pelo menos uma vez por volume e propõe o trabalho com um método de investigação científica, dando autonomia ao estudante e evidenciando a importância da pesquisa e da ciência, e a seção “E agora?”, que finaliza cada volume oferecendo possibilidades para os estudantes continuarem os estudos com as temáticas que foram trabalhadas.