A obra utiliza uma linguagem leve e própria dos jovens, incluindo elementos da cultura juvenil, como os “memes”. Além de conferirem humor e ironia, os memes têm como objetivo dar suporte visual no desenvolvimento dos projetos.

O texto é de fácil leitura e instigante, despertando assim o interesse dos estudantes. A linguagem visual da obra é colorida e divertida, conferindo ao material um aspecto diferente dos materiais didáticos tradicionais. Os temas relacionados às tecnologias são destaques desse material.

O material tem como eixo estruturante o modelo de ensino Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA). Na perspectiva CTSA, o conhecimento científico deve ser encarado como indissociável das questões sociais e ambientais.

A obra privilegia produtos que utilizam as plataformas de comunicação e de produção de conteúdo. A cultura digital, a utilização de smartphones e a presença em redes sociais são, portanto, valorizadas e direcionadas a promover a participação coletiva, a construção de culturas juvenis, a intervenção social em questões atuais e a aprendizagem.