Olá, professoras e professores! É com grande satisfação que compartilhamos com vocês as principais novidades da Coleção do PNLD 2024 Jornadas Novos Caminhos Matemática.

Essa coleção, de responsabilidade da editora Thais Marcelle de Andrade, contribui para o protagonismo juvenil e incentiva o estudante numa ação pesquisadora, com olhar crítico para avaliar de forma precisa, questionar, apreender sobre inúmeras situações de seu cotidiano envolvendo a Matemática.

Neste texto, vamos explorar as principais características dessa coleção, levando em consideração alguns princípios fundamentais que orientam a proposta desse material.

Destaques da Coleção Jornadas Novos Caminhos – Matemática para os Anos Finais do Ensino Fundamental

Matemática no cotidiano

A Coleção Jornadas Novos Caminhos – Matemática destaca-se por uma abordagem contemporânea e contextualizada. No início de cada unidade, há duas páginas que apresentam os assuntos que relacionam os objetos de conhecimentos a serem tratados.

Nessas páginas iniciais, há estratégias por meio de pequenos textos e fotografias que conduzem a iniciação aos temas em Matemática.

Em toda a coleção, existem cinco unidades temáticas, organizando os objetos de conhecimento: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e medidas e Probabilidade e estatística.

Aprendizado Estruturado

O objetivo é um aprendizado com uma maior organização ao trabalho em sala de aula. Na dinâmica das trilhas, pode-se alternar momentos explicativos, debates, estudos dirigidos, trabalhos em grupo, pesquisas orientadas e outras fontes de respostas por meio de hipóteses diversas.

Além disso, colabora para romper a ideia da Matemática distante da realidade do que os estudantes vivenciam em situações cotidianas. Cada unidade está dividida em três ou quatro partes que são as trilhas.

Olhar Interdisciplinar

A coleção Jornadas Novos Caminhos Matemática proporciona aos estudantes diversas atividades que indicam a importância da Matemática no dia a dia e junto de outras áreas do conhecimento.

As ideias apresentadas podem ser um ponto de partida para o desenvolvimento de assuntos matemáticos e aspectos de grande relevância que são discutidos na atualidade (economia, geração de receita, ganho financeiro etc.).

Temáticas Contemporâneas

Abordagem por meio de temas contemporâneos, especialmente, Educação Financeira, a partir do qual é possível tratar de assuntos como planejamento financeiro, controle de gastos, gerência de ganhos e muito mais.

Para além de propor a construção de hipóteses acerca do tema, oferece condições e ferramentas para que os estudantes possam desenvolver estratégias com base na indicação de recursos, tais como as planilhas que facilitam o processo envolvendo cálculos e categorizando os gastos, o que permite clareza em quais situações é possível economizar, se necessário.

Autoavaliação

Ao final de cada unidade, são propostas questões que retomam os principais conceitos abordados – o que oferta aos estudantes uma autoavaliação sobre o aprendizado que internalizaram.

É um momento que possibilita a reflexão das principais dificuldades encontradas, bem como as formas para superá-las.

Durante o trabalho com essas questões, haverá a indicação de atividades em que os estudantes possam trocar ideias, mentorias, estratégias entre si, que podem contribuir para sanar dúvidas e aprimorar a compreensão acerca dos conceitos estudados.

Conclusão

A coleção do PNLD 2024 Jornadas Novos Caminhos Matemática oferece aos estudantes e professores diversas temáticas contextualizadas e atuais sobre Educação Financeira, visando ao aprimoramento do raciocínio lógico e das capacidades de análise e de resolução de questões, além do vínculo de situações com a vida prática dos estudantes.

Juntos, podemos proporcionar uma conexão mais profunda e complexa entre os saberes escolares e a experiência social dos estudantes.

Conheça essa e as demais obras aprovadas no PNLD 2024 Saraiva no site do E-docente. O E-docente é a plataforma de Conteúdo do PNLD no Brasil, das Editoras Ática, Saraiva e Scipione.