A coleção fornece subsídios para o professor incentivar uma postura mais ativa dos estudantes, colocando-os como atores de sua própria aprendizagem. Apresenta formato multimodal, com integração de diversas linguagens e uma abordagem que procura dialogar com os jovens, e ênfase na contextualização, a partir de pesquisas individuais e em grupos, atividades de pergunta-resposta, de registro de reflexão e atividades práticas experimentais. O processo avaliativo dos estudantes ganha relevância com as diferentes estratégias de avaliação propostas na obra.